A Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro (Alerj) aprovou, em discussão única, nesta quarta-feira (10/11), o projeto de lei 4.642/21, que estabelece que a Reforma do Ensino Médio, prevista na Lei Federal 13.415/17, seja gradualmente implementada no Sistema de Ensino do Estado do Rio de Janeiro a partir do ano letivo de 2024. O texto é de autoria original dos deputados André Ceciliano (PT), Waldeck Carneiro (PT), Carlos Minc (PSB) e Flávio Serafini (PSol). A medida

Em decreto emitido hoje (03/11), pais de alunos das escolas particulares de Campos, poderão ofertar ensino 100% presencial a partir de 08 de novembro. Para saber mais confira o decreto:

Como anda o planejamento da sua escola para as matrículas 2022? Seu processo de captação de alunos é consistente? A renovação das matrículas pode ser feita de forma fácil? Já identificou maneiras de otimizar o tempo da sua equipe e dos pais e, ainda, reduzir os altos custos que a escola tem durante esse período? Se você ainda não fez esse diagnóstico em seu processo de captação de alunos até a matrícula, é hora de parar para pensar nisso. A cada novo ano letivo é necessário f

Fonte: direcionalescolas.com.br Protagonismo, proatividade, desenvolvimento (pessoal e coletivo), resolução de problemas e autonomia – essas características ganham centralidade na atualidade, sobretudo a partir das mudanças que despontam no sistema educacional. Dessa forma, novas dinâmicas adentram as salas de aula, como por exemplo a educação empreendedora, com o intuito de expandir os conhecimentos e as competências dos estudantes para um mundo em constante transformação Na

Fonte: direcionalescolas.com.br Anualmente, a partir da metade do segundo semestre, notamos um movimento nas escolas: o desenvolvimento de estratégias e atividades específicas com o intuito de captar novos alunos, bem como traçar caminhos para manter a fidelização de alunos que já estão matriculados na escola com foco na rematrícula para o ano seguinte. Assim, é de suma importância trilhar caminhos e estabelecer estratégias no interior da gestão escolar para efetivar as matrí